早上一登陆就看到【爱心蚂蚁志愿者】组织以及很多朋友发来的消息，真的非常温暖。达祖小学复建五年来，正是因为有了无数爱心人士的关心和关注，才有了今天一个又一个坚实的脚步。我们一直相信，在这条路上，达祖小学从不孤单。
11月17日，一直与我们保持联系的来自广东的关先生，风尘仆仆地赶到学校，不仅带来很多文具和体育用品，更提出与我们一道前去位于木里县的希望小学走访。关先生初到，尚未来得及饱览泸沽湖的美丽景色，就踏上了颠簸的山路，并且，这一次的行程，还真的有点小小的艰辛。
第一站是位于前所乡的中村爱心小学，这同样是一所依靠民间力量建设起来的学校。中村小学与外界的联系较少，目前没有通水、通电，一些孩子的家庭状况十分窘困，我们也希望通过深入走访，为他们提供一些比较实际的帮助。正如达祖小学一直以来的目标：以自身为平台，为大山深处的学校、老师和学生们建立起与外界沟通的桥梁。如果有爱心人士愿意对口帮助他们，请一定与我们联系：）
中村小学占地不大，全校只有两间教室、一间卧室，共有27个学生，两名教师。其中这一位美丽的罗老师是支教老师，大学毕业后在深圳工作了两年，一个偶然的机会来这边旅游，从别人口中得知了这一所小学缺少老师，于是毅然辞掉工作，来到这里。罗老师说，在这里教课的日子，她感到了前所未有的充实，“是人生这二十四年来最幸福的事”。罗老师眼下的心愿是，下半年学校就可以通电了，那时，她也许就可以上网，
为孩子们争取到更多的帮助。
罗老师住在学校，这是她的厨房。学校没水、没电，平时做饭就到学校外面的一口井里去打水。
这是罗老师教的孩子们，我们进去的时候，孩子们正在大声地朗诵课文。
离开中村小学，我们按照既定的路线前往屋脚乡的利加嘴。利加嘴村小我们从未去过，只在另一所学校走访时，听那里的老师提及过。不料“天有不测风云”，途经逗乐河村，一条比较不逗乐的河，直愣愣地横亘在大家面前。可是，这是通往屋脚乡惟一的路，必经之路，只能硬着头皮往前冲。才“冲”了两三米，租来的小面包车就一下子陷在乱石中，动弹不得。
全体男士立即下车，挽起裤管，七手八脚地推车。河水是从远处山上流淌下来的融雪，冰凉刺骨，对于当地人来说也许习以为常，可对于来自温暖的广东地区的关先生来说，的确不是易事。可关先生二话没说就脱掉了鞋子，下水推车，实在令人佩服。
大家齐手推了半天，车子还是纹丝未动。怎么办呢？
等了半天，总算看到了救星——远处有一台缓缓驶来的拖拉机！我们从来没有像现在这样热烈地注视过一台拖拉机——饱含期待，真是激动啊！
可是，凡事真的不能高兴得太早……一眨眼的工夫，拖拉机也陷在河里了。
好在有村民拿来了绳子，用绳子拉车会有效果吗——
无效，越将车子往后拖，陷得反而越深，排气管也进了水，一筹莫展。
最后大家决定试着拖一下拖拉机……在拖拉机的帮助下，小面包车终于回到了岸边。
我们将车上的东西拿下来（大部分是带给孩子们的文具），分别装进背包里。还是拖拉机马力大，在众人的拉力之下，不久就突出乱石重围了。
车子不能前进了，人还是可以走的，大家要赤脚渡河，步行完成余下的路。
看着老师们在前面行走，脑海中忽地闪过一句话：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
我们漫长而修远的路，又何止是面前通往利加嘴的这一条。在助学扶教的这条长路上，谁也不知道其间会横亘着怎样的高山和冰流，我们能做的，只是一直向前，向前.
步行两个小时后，终于看到屋脚乡的界门。
利加嘴村属于蒙古族聚居村，全村共有三十几户人家，三百多人口。村民们传承着古老的摩梭习俗，大家庭式的生活方式让他们彼此间信赖、知足。看到国旗，就知道学校到了。我们跟着上学的孩子们一起，走进了利加嘴小学。
利加嘴小学的校门。
温和内向的孩子们，见到我们不肯说话，却羞涩地看着，笑着。
学校共有两名代课老师，男老师叫降初，女老师叫卓玛，两人都还不到二十岁，同样地害羞和内向。卓玛老师曾在丽江打工，后来村里缺老师，村长就把她“喊了回来”，她已经做了两年代课老师。降初是村里最有文化的人，读到了高二，由于家里经济拮据，不得不辍学。降初说，如果家里条件好，他很希望将来能有机会读师范学校。
降初是个内秀的男生，喜欢人文和历史，他主动将自己收藏的一本《四川蒙古人》拿给我们看，并告诉我们，这个村子人的祖先是成吉思汗。降初将我们的电话号码写在一个厚厚的黑皮本上，他说那是他的日记本。他还喜欢画画，用硬皮包装箱的纸壳自制了画板，平时描摹一些图腾和插页，他说，如果能真正学学画画，就好了。
利加嘴小学同样没有通水，平时孩子们渴了，就到外面的水井里打水喝。虽然曾经通过电，但没有灯泡，也就一直没有灯。降初告诉我们，这个村子是水利发电，白天是不供电的。孩子们没有什么玩具，学校也没有任何体育设施，一个废弃的塑料编织袋都成了他们的课间玩具，在地上拉来拉去地玩。
我们拿了一些文具送给这里的孩子们，降初有些不知所措，连连说谢谢。我们问他学校最需要的是什么，他想了又想，认真地说：篮球架，球，嗯，黑板，别的……好像没什么了。我们知道，这里缺少的太多了，而降初能想到的，也仅仅是最最基本的一些需求。
这是利加嘴小学的全貌。就在刚刚结束的一堂课里，我看到孩子们在认真地往本子上面写着：北京奥运，申办，天安门……也许，他们从来不知道天安门是什么样子，从来不知道奥运和他们有什么关系，但他们，就那么认真，那么专注地写着。他们一定知道有一天，那些从小小的木楞房里飞出的一个个梦想，都会实现。
2009-11-18