《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》，在入选课文时做了改动，其中几处值得对比研究：
一、
此处注音有误，蚱应该是轻声：zha（《现代汉语词典第5版》，商务印书馆，2005年，910页。）。蚱字念（zhà）时，和蜢（měng）字组成词语：蚱蜢。
二、第一段
“蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。”【课文】
“蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。”【原文】
点评：此处改动有道理，将“胖圆圆”改成两个叠词“胖乎乎”、“圆滚滚”，读起来更加顺口，也更符合语言习惯。
三、第三段
“这榆树在园子里的西北角上，来了风，榆树先呼叫。”【课文】
“这榆树在园子里的西北角上，来了风，榆树先啸。”【原文】
点评：啸，字典里的解释为“撮口发出长而清脆的声音”、“拉长声音叫”和“长而尖厉的声音”。和啸字相关的词语有：呼啸、啸傲林泉、啸聚山林、仰天长啸、虎啸等。
“啸”字带有一种狂放不羁、狂野自由的气质，可惜课文改成平庸无趣的“呼叫”，如此功力，真可谓化神奇为腐朽。
四、第五段
“我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。”【课文】
“我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。”【原文】
点评：此处改动毫无必要，应该尽量尊重作者的原创。
这篇课文讲的是作者童年的田园生活，我们班的学生都生活在农村，对文中的一切自然不会陌生。而生活在城市的孩子，则远远没有这样幸福。
为了帮助这些生活在农村的孩子们建立自信，帮助他们发现自己的优势。我选取了诗人苇岸的《现代城市的孩子》为拓展材料，以朗读的方式教给学生。（此文选自《中学人文读本——人与自然》，四川教育出版社，丁东、王丽主编。）
《现代城市的孩子》
现代的孩子吃精制食物，娇弱的胃口让他们厌恶颐养劳动体魄的粗蔬和五谷。
现代的孩子穿漂亮衣服，卫生的观念将他们隔绝于孕育了万物的风雨和泥土。
现代的孩子在高楼里居住，远离童年游戏、远离儿童天然的集体主义。
现代的孩子出门就坐车，闲置起造物主为行走而赋予人类的双足。
现代的孩子懂得哪个级别的官大，哪种牌子的产品好；不懂得什么是蒲公英，什么是布谷鸟。
现代的孩子每天都能看到汽车，看到钱；看不到日出日落，看不到地平线。
现代的孩子天天听到机械的声音，听到人类放声叫卖的声音；听不到鸟儿的啼叫，林子的籁响。
现代的孩子可以在商店买到各种糖果，但无处可以摘下悬挂在树上的果实。
现代的孩子可以得到各种电动玩具，但无处可以捉到一只星斑的天牛或金龟子。
现代的孩子会按图示垒起精美的积木，再也造不出一把木枪或苇笛。
现代的孩子注意看大人的脸色，注意不到变幻不定的季节的颜色。
现代的孩子一切事会由家里做，他们为家里做的唯一的事是给大人增添一些乐趣。
现代的孩子时常生病，每个家庭都有许多药片，每个城市都有许多医院。
现代的孩子不再听老祖母讲狼和小羊的故事，因为家家都有好看的彩色电视机。
现代的孩子需要补充钙片和维生素，他们每天在楼群间玩耍，呼吸机器排出的气体。
现代的孩子跟着大人从一个家庭走到另一个家庭，看不见蚂蚁的家庭、蜜蜂的家庭。
现代的孩子的勇敢体现在摔家里的东西，他们没有机会爬树，没有机会走夜路。
现代的孩子从成人世界学到各种道理，无法在自然界获得各种启示。
现代的孩子仿佛天天都过年，因而他们无法尝到真正过年时的甜蜜。
现代的孩子得到什么都很容易，因而他们无法理解“简朴”和“珍惜”的含义。
现代的孩子过多的享有和获取，他们的性格中将缺少坚毅和创造力。
现代的孩子缺少意外，缺少恐惧和冒险，他们将来回忆的将是失去色彩的童年。
